学习讲话心得体会

学习讲话心得体会

以“实最真”为锚兴调查研究之风(篇1)

在“实”字上找准切入点,发扬“大道至简,实干最重要”的精神。

在“最”字上找准发力点,秉持“锲而不舍,金石可刻”的毅力。

在“真”字上找立足点,培养“我愿无私奉献,立志为中国人民和中国发展服务”的人民情怀。由于审核的限制,只显示了部分内容。如需阅读下载全文,请关注首页置顶文章。※

第二批主题教育:“品三鲜”“尝六味(篇2)

“品”出一杯苦丁茶中的“明目益智的清新”,品出本分的本分,既“苦”又“甜”。

“品雪”是白莲花中“清新淳朴”的一朵花,来到人间,不仅有“小味”,还有“香”。

读《为人民服务的新鲜感》系列,可见群众工作不仅“土”,而且“有趣”。

唱好第二批主题教育“登台戏”(篇3)

理论学习要“本真”,不能“假唱”自恋。

调查研究要“调调”,不能“官僚”破坏形象。

巡视整改要有“新句子”,不能用“老话”来自导自演。

练好主题教育“四套功法”(篇4)

练“坐”,持之以恒“坐而学”。只有理论上清醒,政治上才能坚定。

练好“上班”,全身心投入“出去看看”。调查研究是寻求事情的基础,也是完成事情的途径。

练好“跑技”,勇鞭“跑做”。风生水起,扬帆远航,正是建功立业的时候。

练习“钻技”,向内“钻换”刀刃。勇于自我革命是我们党最鲜明的特点。

第二批主题教育要“乘胜而进”(篇5)

加强统筹,大步走,“步步稳”,增强“迈步力”。

正视困难,主动出击,“强招”,提升“战斗价值”。

艰苦奋斗,无私奉献,“日日奉献”根植于“为民情怀”

主题教育要直奔“三个选题”(篇6)

以“学”为先导,常学常新,真正理解体悟,推动主题教育“直入心灵”。

以“调查”解决问题,知难而进,推动主题教育“直奔基层”。

以“整改”解决问题,真刀真枪,善于做好事,推动主题教育“直见实效”。

提“四度”下“四功”夯实第二批主题教育实效(篇7)

以综合系统学中“不谋全局,不谋一域”和“努力”的态度,延伸主题教育的“广度”。

以“时不我待”的精神,加强主题教育的“力度”,在及时的跟踪学习中“大有作为”。

以深入思考中的“学而不思,思而不学”和“做精做细”为重点,提高主题教育的“深度”。

以“知行者始,知行者成”的倡议,提升主题教育的“高度”,在联系实际中做“实事”。

让主题教育“活水”涌流(篇8)

求木的长者,必须固本;欲流远者,掘其泉。

汲取学习铸魂的“涓涓细流”,在缜密的思考和领悟中保持“守丹之心,闪耀历史”的童心。

学习正风“清涟”,在深刻的审视和自省中培养“清风两袖上青天”的崇高精神。

乘着学促干的“潮”,在不断的实践中“爬山涉水寻共通”而中立。

主题教育需用好“相对论”(篇9)

在这个过程中,“急起直拍”和“慢工出细活”要齐头并进。

“直截了当”和“迂回曲折”的方法应该是一起作用的。

因此,“多多益善”和“宁短勿多”应该是相辅相成的。

“四笔连书”写好主题教育“四色文章”(篇10)

拿着“学习之笔”,在“现在从起点大步走”的新征程中,写好“背景文章”,把“忠诚卷”答好。

握好“奋进”之笔,在“徘徊在船中间更急”的历史方位上写出“亮眼文章”,把“实用论文”答好。

手握“为民之笔”,在“纷繁复杂、应对多样”的使命感召下,写出“精品文章”,答好“初卷”。

在时代的考验中,握一支“干净的笔”,写一篇“本色的文章”,答一篇“风格的论文”。

主题教育要“慎始而敬终”(篇11)

自始至终保持“学习”的状态,谨慎恭敬的把握思想。

从小到大拓展“思考”的广度,始慎终敬。

凸显“改革”由浅入深的效果,谨慎而尊重地实施。

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