国家教学成果奖

本报北京7月25日消息《教育部关于批准2022年国家教学成果奖获奖项目的决定》近日发布。全国教学成果奖评审委员会确定的2022年度全国教学成果奖已公示并处理异议,共获奖成果1998项。

经国家教学成果奖评审委员会评审,并按《教学成果奖条例》报国务院批准。上海市黄浦区卢湾中心小学吴等人申报“数字智能技术与情感教育驱动的小学教育模式实践探索”,江苏省南京市浦口区小学申报“大情怀育人:扎根农村的行知教育实验40年”,天津职业技术师范学院戴申报“模型建立、标准制定、资源开发、教师培训——鲁班工坊创新实践”。江苏五年构建一体化人才培养体系实践、清华大学邱勇践行三位一体教育理念培养使命卓越创新人才、天津大学金新工科教育、中国农业大学构建与实践农业绿色发展人才培养新体系等7项。

经教育部批准,北京市东城区时嘉胡同小学申报“服务中成长:协同教育的创新实践”,北京市昌平职业学校段申报“区办中等职业学校地球课堂教育的创新实践”,北京大学田刚申报“打造世界级数学人才培养高地——北京大学基础数学拔尖人才培养的创新与实践”,北京师范大学乔志红申报。北京市广渠门中学李志伟等申报宏智教育:人人争光办优质教育,北京丰台职教中心校赵爱琴等申报纵横立体多元化:区域职业教育融合四化发展模式研究与实践,首都师范大学孟凡华申报构建教师教育双链循环机制。吉林大学王庆丰申报的《培养高素质专业化创新型教师》、《哲学博士核心课程》、《当代哲学前沿问题研究》、《教学实践》等1746项成果获国家教学成果二等奖。

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