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普法内容

普法学习的主要内容包括:宪法、教育法、新修订的义务教育法、教师法、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、道路交通安全法、环境保护法、传染病防治法、未成年人保护法、未成年人犯罪预防法、治安管理处罚法。《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及国家、省、市新颁布的与青少年教育成长、学校管理密切相关的法律法规、工作规定和程序。

主要内容

1、深入学习宣传宪法,加强社会主义法治理念教育。把学习宣传宪法作为法制宣传教育的基础性、根本性、关键性工作,进一步在全社会形成学习贯彻宪法的热潮,增强全社会的宪法观念,提高全体人民特别是各级领导干部和公务员的宪法意识,深入学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论和方针政策, 促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 深入学习宣传国家基本法律制度,培养民主法制观念、爱国主义观念和国家安全统一观念。要把学习宣传宪法与学习宣传社会主义法治理念结合起来,在全社会大力弘扬社会主义法治精神,使公民牢固树立法律至上、崇尚法治、公平正义等社会主义法治理念。

2、深入学习和宣传与经济社会发展相关的法律法规。要加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育,促进经济主体依法生产经营管理,促进经济结构优化升级;努力实现全区经济高水平发展。以完善和健全城市功能、服务区域协调发展为重点,加强城市规划建设管理相关法律法规宣传教育,倡导和推进社会管理和公共服务法治化,促进社会进步。围绕推进资源节约型和环境友好型社会建设,加强人口、资源、环境和公共卫生法律法规宣传教育。深化文化、教育、体育、医疗等事业法制化建设,加强相关法律法规宣传教育,为各项社会事业发展提供良好的社会环境。

3、深入学习和宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等法律法规的宣传教育。,增强全社会安全生产和保护劳动者合法权益的意识。深入宣传知识产权法律法规,在全社会培育尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的理念,推动形成有利于推进自主创新、建设创新型城区的良好社会氛围。大力开展城市房屋拆迁、农村土地征用和承包地流转相关宣传教育,预防和减少社会矛盾,切实维护群众合法权益。

4、深入研究整顿和规范市场经济秩序的法律法规。围绕人民群众反映强烈、社会危害严重的问题,深入开展以打击制售假冒伪劣食品、药品、农资为重点的法制宣传教育,以打击规避招标、假招标、转包和违法分包为重点的整顿和规范建筑市场, 深入开展以打击偷税、骗税和非法减免税为重点的税收征管法制宣传教育,整顿出版物市场、文化娱乐市场和信息网络市场。

5、深入学习和宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。在公民中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育,强化权利与义务一致的观念,促进公民依法行使权利、履行义务,形成守法、崇尚法律、依法办事的社会风尚。结合全社会广泛开展的“八荣八耻”教育,把法制教育和道德教育有机统一起来,使全体公民牢固树立社会主义荣辱观,自觉规范自身行为,自觉维护社会和谐稳定。要着力加强公民依法维权、依法教育,培养公民自觉守法、依法表达利益、依法维护权益的行为习惯,促进各类矛盾纠纷依法妥善解决。加强基层民主自治理念的宣传教育,增强公民依法参与社会事务管理的意识和能力。加强法律权威和司法公正教育,促进社会公平正义。加强治安刑事法规宣传教育,预防和减少违法犯罪,为建设“平安西部”提供保障。

关键人群

“五五”计划的重点群体之一

“五五”规划将法制宣传教育的重点群体确定为所有有接受教育能力的公民、领导干部、公务员、青少年、企业管理者、农民和农民工,并规定针对不同对象有针对性地开展法制宣传教育。

加强对公民的法制宣传教育,努力提高法律素质。法制宣传教育的对象是所有有接受教育能力的公民。广大公众要结合工作、生产、学习、生活实际,自觉学法、守法,维护法律权威。要面向广大群众,广泛开展多种形式的法制宣传教育。

“五五”第二个重点人群

加强领导干部法制宣传教育,努力提高领导干部的法律素质和依法行政、依法执政的能力。适应领导干部工作需要,紧密结合实际,以案解剖、以案释法,不断增强领导干部学法用法的实效性。大力推进领导干部法制教育制度化、规范化,坚持和完善党委(党组)理论学习中心组集体学习制度、领导干部法律讲座制度、法律知识年度考试考核制度,把学习掌握法律知识作为领导干部年度考核和任职考察的重要内容。领导干部要带头学法用法,牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念、国家一切权力属于人民的观念、国家尊重和保障人权的观念,夯实执政为民的思想基础,提高依法管理经济社会事务的能力。做遵纪守法的模范。

“五五”第三个重点人群

加强公务员法制宣传教育,努力提高依法行政和公正司法的能力。在全体公务员特别是司法行政执法人员中深入开展依法行政和社会主义法治理念教育,培养公务员树立有权有责、用权受监督、违法受追究的理念,人民主体地位的理念,执法公正、全心全意为人民服务的理念,强化服务大局、构建和谐社会的意识。要提高行政执法和司法人员带头学法用法的自觉性,提高依法行使公权力的能力,促进执法机关依法规范执法,促进严格、公正、文明执法,保证国家法律的正确实施。把公务员学法作为创建学习型组织的重要内容和机关业务建设的重要方面,将公务员法制教育制度化。在公务员招考中,重要的是测试考生的法律知识水平和运用法律知识的能力。继续推进公务员依法行政培训。各级党校要把法制教育纳入教学计划和培训计划,加强法制课程建设。

“五五”第四个重点人群

加强青少年法制宣传教育,着力培养青少年法制观念。要根据不同年龄段青少年的生理心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育,努力培养青少年的爱国主义、守法意识、权利义务意识,激发他们学习法律用法的积极性和创造性。加强在校学生的法制宣传教育,注重中小学生的法制启蒙和法律常识教育,培养自我保护意识,提高明辨是非的能力,形成遵纪守法的习惯。加强大学生法律基础理论教育,牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,提高依法维权、自律的能力。完善学校、社会、家庭三位一体的法制教育网络,充分利用各种教育阵地,增强青少年法制教育的指导性、互动性和趣味性。加强预防青少年犯罪教育,加强对重点青少年群体的教育、管理和服务,实施“为了明天”工程,通过教育和法制建设相结合,有效预防和减少青少年犯罪。加强法学教育师资队伍建设,做好法律副院长、法律辅导员的培训和考核工作。

“五五”计划的重点群体之一

加强企业管理人员的法制宣传教育,努力提高其依法经营管理的能力。结合我区经济社会发展的新形势新任务新要求,结合企业生产经营管理的实际需要,按照条块结合、条块结合、行业指导的原则,采取法律讲座、专题辅导、研讨会、交流会等多种形式,促进企业管理人员学法用法。制定培训计划,分期分批对企业管理人员进行法律培训。进一步培养企业管理人员诚实守信、依法办事的意识,提高依法经营、依法决策、依法管理、依法维权的意识和能力。完善企业经营管理者学法用法考试考核制度,将法制教育纳入企业领导人员培训计划,把依法决策、依法管理、依法经营作为考核企业经营管理者的重要依据。

“五五”第六个重点人群

加强农民法制宣传教育,努力提高农民法律素质和依法办事能力。大力宣传与农民切身利益密切相关的法律法规,切实提高农民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的意识,增强法制观念,着力培养他们参与村民自治活动和其他社会管理的能力,使他们了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径,提高他们依法行使权利、履行义务的自觉性。宣传社会主义市场经济相关法律法规,提高农民自主创业能力。搞好法制宣传教育与法律服务相结合,创新农村基层法制宣传教育的方式和形式。注重对村级“两委”成员的法制宣传教育,提高运用法律手段管理社会事务、处理矛盾纠纷和服务农民的能力,培养农村基层兼职法制干部。

“五五”第七个重点人群

加强农民工法制宣传教育,努力提高自觉守法和依法维权的意识和能力。坚持部门指导、属地管理、突出重点、用人单位负责的原则,以建筑工地为重点,强化已建用人单位履行法制宣传教育职责,将职业技术培训、劳动纪律培训与法律法规培训相结合;以经营场所为重点,强化市场管理部门的责任,开展与生产、经营、生活密切相关的法律法规宣传;以居住地为重点,强化街镇、居(村)委会的责任,充分发挥市民学校的作用,对散居在本地区的农民工开展法制宣传教育,不断提高他们遵纪守法、依法维权的意识和能力。

来源:高考网

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