听力技巧 提高英语听力的小窍门

新生儿应该会看和听。从出生到3岁是听力发展的关键时期。婴儿早期听力损失,即使是轻微的,也会导致明显的、永久性的生理和行为交流功能障碍。国家也非常重视听力考试。所有新生儿将进行听力筛查,初筛不合格者将重新筛查。那些仍然没有通过重新筛选的人也将接受诊断性听力学评估,如听觉诱发电位。

听力技巧 提高英语听力的小窍门

有相当多的家长是因为发现宝宝不听而前来咨询的。但是除了一部分确实有听力障碍的,很大一部分都是听力正常的宝宝。但是,父母在家无法引出听力反应,但是当他们来到我们的诊所时,他们可以引出听力反应。为什么?其实听反应的引发是有技巧的。在这里,我给大家简单介绍一下。有这个疑惑的家长可以在家试试!

提示1

观察宝宝在家里有噪音时是否会有反应,比如蹦跳、哭闹等。如果有这些反应,说明宝宝听得见。

提示2

在引导听力时,要排除视觉干扰。有的家长在引导追求反应时,宝宝看着光线或明亮的地方或看着脸。这时候一般很难引出追求,所以正确的做法是关灯或者转身,防止宝宝一直看着光。人蹲下不让宝宝看见,用玩具在宝宝耳边摇;或者可以晚上关灯,在宝宝耳边发出声音;还是先用玩具吸引。孩子看到玩具,会突然藏起来,在耳边快速晃动,或者先和宝宝说话。他一注意人,人就突然躲起来,在他耳边快速发出声音。

提示3

声音的选择。每个宝宝都有自己的喜好,有的喜欢清脆的声音,有的喜欢沉闷的声音,有的喜欢敲钟的声音,有的喜欢拧塑料袋的声音,有的喜欢大的声音,有的喜欢小的声音。所以,我们可以在让宝宝追赶的时候,选择不同的声音进行实验。

提示4

避免听觉习惯化。不要一只耳朵重复同样的声音测试,会造成习惯化,也就是宝宝习惯了就没有反应了,所以双方交替测试。另外,声源一般离耳朵10厘米左右。如果太远,很难分辨方向。

提示5

国家的选择。如果宝宝嗜睡、哭闹等精神状态不好,就不容易引导追求。也有宝宝在专注玩耍、吃手的时候可能不容易引起注意。

提示6

头部控制的影响。3个月以内的宝宝颈部力量较弱,转头困难,所以有时候听到声音,表情会有变化或者眼神会跟着变化,这是正常的。在这种情况下,我们可以把宝宝的头托起,注意把手掌摊平,放在脖子上。注意不要放在后脑勺上,也不要抱着宝宝的脖子,或者我们可以让宝宝抬起上半身,躺在一个平面上进行听力测试。

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