工作心得

对工作的体验和理解(第1章)

爱岗敬业,在工作中实现自我价值。工作不仅是我们每个人生存的手段,也是我们展示才华、实现人生价值的舞台。今天我就把这些工作经验简单分享给大家。只有认真负责,积极主动,努力工作,热爱工作,乐于奉献,才能真正体会到工作带来的乐趣,在工作中实现自我价值。敬业的本质就是脚踏实地,努力工作,一步一步来。奉献不应该是嘴上说说,而应该体现在思想和行动上。我们应该做好我们的工作,热爱我们的工作,并擅长它。

奉献的本质是做好事。做好事首先要热心工作,从实际出发,立足实际,脚踏实地其次,一定要注重奉献,这是奉献的基础。春天,蚕丝被织到死,蜡炬成灰,泪流满面,是奉献的生动写照。敬业不是一个词空,而是我们每个人需要用行动践行的职业道德。也是一种生活态度,决定了你是不是一个值得信赖的人,能不能勇敢地承担起责任。

一个人无论从事什么样的职业或岗位,都应该兢兢业业,不断进取,把看似很小的事情都做好、做细,才能在工作中取得更多的成绩,在自身能力上有所突破。只要我们每个人都能默默奉献,认真负责,一丝不苟,自始至终完成,始终保持主动和领先,满怀热情地完成每一项任务,就一定能实现自己的人生价值。

每一份工作,每一个岗位,都是值得尊重的,都是社会的需要。奉献需要我们每个人去做,去爱对方。现实生活中,能占据自己理想位置的人肯定是少之又少。对于大多数人来说,他们必须面对现实。如果你没有“做好本职工作,热爱本职工作”的精神,你就很难热爱本职工作,做好本职工作。只有兢兢业业,精益求精,才能在激烈的竞争中立于不败之地。否则,在新的工作岗位上,如果你又懒又滑又没有职业素养,你就会被这个职业淘汰。如果你有才能,有才华,有能力,勤奋敬业,做好工作,就能在一个平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

对工作的体验和理解(第2章)

有人说警察神圣,有人说警察正直,有人说警察无私。但我想说,警察是一个普通的父母,一个普通的孩子,一个脆弱的普通人。

新中国成立这些年来,11000多名警察为国捐躯,15万多名警察英勇负伤。作为一名新疆警察,面对危险、紧张、复杂的工作,往往是争分夺秒,造成人人放假、警察执勤、人人购物、警察执勤、人人睡觉、警察巡逻的局面。因为长时间这种情况,警察会有紧张、焦虑、不安等反应,必然会造成很大的压力。同样,心理学研究表明,警察所承受的心理压力指数在所有应急职业中排名第一。这个时候,只有家人,父母的规劝,恋人的肯定,孩子父母的话帮助最大,融化了一切。

但是,我们的警察连自己在家多少天,加班多少天,在外面执勤多少天都不知道。于是,回家陪伴父母、爱人、孩子,成了警察的奢望。然而,面对这一切,警察想得到家里的理解和支持。他们只想发自内心地对父母、爱人、孩子说:“对不起,亲爱的家人,因为我要对得起我的警服,请原谅我们很少回家,原谅我们没有尽到作为孩子和父母的责任,我只要有时间一定会常回家。”

对工作的体验和理解(第3章)

经历过拖欠农民工工资纠纷的调解,帮助警察寻找走失的孩子,处理盗窃卡车油箱的案件…来到黄岛分局胶南派出所已经快一个月了,回想自己最初的期待和浅薄的不安,然后通过不断的学习,不断的进步,不断的完善,学到了很多东西。这里有精通业务的警察师傅,也有一群患难与共的战友,共同为守护这座城市的安宁而战斗。

大城市无小事,基层派出所的每一个故事都值得敬佩。其中,我印象最深的是帮助警方破获盗窃电动车案。

_ _ _日14时许,一名中年妇女前来报案称,其丢失了一辆黑色澳柯玛电动车。我值班备勤,立即跟随办案组民警勘查现场。到达现场后,通过调阅公安监控,发现作案人反侦查意识较强,作案时戴着口罩,我们很难锁定犯罪嫌疑人的确切身份。警方初步判断肇事者是惯犯,于是我们马上转变思路,沿着肇事者逃离现场的路线调取监控。案件的侦破需要理论联系实际。想到自己在校期间学过视频侦查,于是主动要求参与监控视频的分析。

然而,案件的侦破远没有想象中那么容易,作案人非常狡猾。为了躲避市区的“天网工程”,他逃到了郊区,作案成功后又回到了市区。为了及时破案,防止作案人销赃,我们加班加点看了两天一夜的监控,动用了各种视频侦查手段。最后,我们锁定了作案人住所的大致范围。案情有了突破,警方立即向上级汇报。办案组副主任蔡超带领民警、辅警、校警走访了两个村。经村民辨认,最终将无业人员薛抓获,公安机关依法对其采取治安传唤审查。现薛某因涉嫌盗窃罪已被公安机关刑事拘留。

通过参与这起案件的侦查,我深深感受到了公安基层一线工作的艰辛。凌晨两三点讯问嫌疑人,暮色中踏入警营;屏幕前观看和监控的眼睛干涩,只为铐上邪恶的黑手…我身边的警察师傅和他夜以继日工作的战友们就像一把惩恶扬善的利剑,为寻找国家法律的公约数而不懈努力。革命前辈李大钊年轻时曾豪言壮语地说过“只知跃进,只知飞翔”。作为一名即将走上岗位的年轻警校生,我深知自己未来肩负的重任,所以我要抓住实习的机会,掌握公安专业技能,不断学习经验,充实自己,靠自己的选择和行动。

我们从警察之路起航到这里,离实习结束还有一段时间。我和胶南派出所的故事未完待续…

对工作的体验和理解(第4章)

2001年9月11日,我来到_ _ _ _村工作,到现在已经半年了,我才意识到。在忙碌而快乐的工作中,我时刻牢记自己的责任和使命,以饱满的热情投身农村基层工作。同时也深深感受到了领导们的关心和爱护,以及对我工作的指导和支持,体会到了乡亲们的热情和关怀,让我在异地有了一丝温暖。我是一名应届大学毕业生。我刚走出校园,去农村工作,所以社会阅历和工作经验非常匮乏。所以,工作中要学的东西很多。在半年的工作中,村两委成员给了我很大的帮助和支持。村里的老党员和老人都是我的老师,我学到了很多,主要有以下三个方面。

第一,快速转换角色,适应农村工作。说实话,我来之前对农村工作了解不多,但不了解不代表我对农村和农民没有感情。我非常热爱农村这片热土,因为村里的人多了一点淳朴、真诚和善良,我热爱和敬佩老乡们的忠诚和善良。在天星村工作后,我发现做农村工作要知道的东西太多了,也明白农村工作远没有我想象的那么简单。农村工作包含着巨大的复杂性和矛盾性。村民、村委会、村民之间的关系盘根错节,密切相关。处理问题必须了解村情,了解民意,反映民意。

对于一个刚刚大学毕业的学生来说确实很难,但是在一步步摸索和学习的过程中,我也觉得做祖国的基层工作——农村工作是如此的神圣和伟大,直接关系到我们国家的安定和谐,关系到我们民族的繁荣富强。我们国家的每一个村庄都像一个微小的细胞,构筑着我们祖国一样强大优秀的母体。作为一名村干部,我直接接触人民群众和国计民生。我们有一定的文化知识,也有热情的年轻人,我们只是找到了一个展示才华,释放的机会。面对着急需发展的农村,面对着一张张真诚纯真的面孔,我在心里暗暗发誓,就算为这些善良淳朴的村民,为这些急需发展的村庄用尽青春,我也无怨无悔。

二是不断学习各方面的知识,提高自身素质,才能做好本职工作,服务农村。来到农村工作,才知道自己的知识面还是有限的,不够广泛,尤其是农村法律法规、党风廉政建设等一些方面。知识还是很匮乏的,所以我意识到,在做好本职工作的前提下,必须不断充电,学习各种农村工作知识,才能胜任未来的工作。好在村里有各种报纸杂志。这样我就能及时得到国家和省里的各种时政信息和各种相关政策和动向。我们村有60多名党员。工作后,我经常听他们给我讲村里的情况,讲老百姓的生活状况,让我对村里的大致情况有了更深入的了解,这对我开展工作也有很大的促进和帮助。

第三,在工作中实现了自己的价值。来村里半年了,参与了很多工作。虽然都是小事,但人生其实是由无数小事组成的,人生的价值也在其中体现。来到村里后,独立负责远程教育的管理和相关资料的汇总学习。日常工作中主要协助支部书记和主任处理一些文字方面的事务,起草一些方案,完善各种资料和档案。这其中就包括调解万连桥水电站淹没土地的矛盾。村两委工作总结等等。

半年来,我们村的重点工作是:饮水工程建设和计划生育。我进村以来,积极配合村两委开展这些工作。陪秘书处理这些事情,开阔了眼界,增长了见识。不仅体验了自己的工作能力,也积累了很多宝贵的人生经验和财富。我特别感谢秘书对我工作的指导和支持。两个委员会的成员都很照顾我。有这么好的领导和同事,我感到很荣幸。虽然远离家乡,远离父母,但我一点也不觉得孤独无助。他们让我感觉像在家里一样温暖。

在今后的工作中,我会全力协助书记做好各方面的工作,积极配合两委为我们村的经济发展,为我们村的生活争取更多的利益。利用业余时间到村民家中走访,多了解大家的生活,看看农村的真实面貌,希望能为老百姓排忧解难,为改善农村的生活和居住条件做一些实事。

对工作的体验和理解(第5章)

教师是知识的传播者,是人们心目中人类文明的传承者。事实上,在教育战线上,还有一个群体,他们不仅传授知识,还肩负着引领学生身心全面发展的责任。这是班主任。所以有人说管理要严,有人说要发扬民主,甚至有人说班主任要学会恩将仇报,巧用策略。个人认为班主任的工作就是唤醒教育,用老师的爱点燃学生的学习热情,充分挖掘学生最大的潜能。

当今社会提倡以人为本。作为班主任,我们也应该在工作中把以人为本落到实处。首先要关注人本身,把学生当成一个有血有肉、有世俗欲望的人,而不仅仅是你的“教育”对象,从精神层面给予关怀;其次,要用我们真挚的爱去唤醒懵懂的孩子,让他们知道生活中有很多规范,他们愿意去学习;让他们知道并愿意学习,发挥他们的无限潜力。

“谁爱孩子,谁就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”作为班主任,我们要热爱学生,亲近学生,多与学生交流,走进他们的内心,触摸他们敏感的精神世界,适当地与他们打成一片,让他们真切地感受到老师对他的亲近和关爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。苏霍姆林斯基深爱着每一个学生,关心着每一个成长中的生命。按照他的观点,所有的老师都爱优秀的学生,只有爱差生的才是真爱!他说:“我们老师要记住:对于每一个学习困难的孩子,不管他被耽误了多少,我们都要让他在生活中站住脚。”

“我们的崇高使命是让每个学生选择一种生活方式,不仅要有足够的面包,还要获得生活的乐趣和自尊感。”的确,基于关爱的沟通可以让心与心更近,让学生从内心深处认同老师,让班主任的很多指导和要求真正落实,从而达到教育的目的。

德国教育家斯普朗杰曾说:“教育绝不是简单的文化传递。教育之所以成为教育,恰恰在于它是一种人格和灵魂的‘觉醒’,这是教育的核心。”“教育的最终目的不是教我们所拥有的东西,而是诱导人们的创造力,并‘唤醒’他们的生命意识和价值”。面对有想法有主见的90后学生,让他们认识到自己存在的意义,认识到自己内心精神需求的“营养”。班主任和代课老师这时需要“授之以渔”,给予学生肯定和鼓励,让他们按照自己的希望或志向去适应社会。要求独立自觉地发展和完善自己。

以关爱为前提的沟通,让我们走进了学生的内心,获得了他们的认可。那么,实施觉醒教育的时机已经成熟。我们班的李明同学,一次考试后成绩明显下滑,我也发现他考前一段时间学习状态不是很好。面对这种情况,我没有进行粗暴的批评,而是带着他去操场散步。从聊起日常生活,通过不经意的聊天,我了解到他和母亲相处的很艰难,心情不好。他开始看电子书,并沉迷其中。了解情况后,我先跟他说了我看电子书的经历,然后简单跟他聊了聊母亲的难处和男人应该有的包容,以及看电子书的坏处,通过和他母亲的沟通化解了他们的矛盾。在他感谢我的关心时,我及时向他提出了一些要求,并深入了解他学习中存在的问题,及时给予指导。从那以后,李明更加开朗大方了,学习也稳步提高。

教育,即班主任的教育工作,是用真挚的爱情在学生的生命成长过程中不断唤醒学生的过程,使学生在一次又一次的觉醒和认识中更加真实地认识自己,一次又一次地发现自己,逐步按照真实的自我自由自觉地发展和完善自己。

对工作的体验和理解(第6章)

读了《用心做事》这本书,让我更加明白,我们做的任何事情,只要用心去做,尽职尽责,就一定能做好。不用心做,肯定不好。

用心是一种态度,一种境界,一种品质。

书中介绍了许多成功人士的工作方法,从不同方面阐述了努力对自己和事业的好处,教育人们要有进取心,有进取心,

带着责任感、事业心、感恩心、宽容心、正义感和平常心去工作,这是一本良师益友的书,是一个有量化工作标准的道德标准,里面有很多成功的经典,非常耐人寻味。

开卷有益,努力工作。

一个兢兢业业、脚踏实地的工人,充其量只能称得上称职;只是有能力的人只会走自己的路,盲目的完成自己的工作。其实他们并没有付出太多的感情去欣赏工作中遇到的人间意外,去感受工作带来的快乐和挑战,更多的会生出一些抱怨。

一个努力的人可以变得优秀。

用心不仅能让我们做好本职工作,还能让我们用长远的思维规划未来;用心不仅能让我们积极面对生活中的每一个挑战,还能让我们征服人生路上的每一个困难,感受人生的酸甜苦辣。

一个不努力的人,永远只能在人生的舞台上扮演无足轻重的角色;还是一种另类,一个拒绝安排领导的工作和任务,不放心领导去做的人,他能心安理得吗?不,他不仅不做事,不努力,给他任何工作,他只会故意把事情搞得更糟。结果领导要重新安排别人重做,下次就没人安排他了。他很乐意清闲,但也闹,也搞小动作。所谓老鼠屎坏了一锅汤,讽刺表现突出的人。

只有努力的人,才能完美诠释自己的人生内涵。

做人是做事的基础。没有良好的人格品质,无论从事什么行业,都会失去最起码的信任条件。

做人,要树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观。

说实话,办实事,诚实守信,一定会赢得大家的好口碑。

做人,要有事业心,有事业心,对有形的事物执着,收获心灵的喜悦,常怀感恩之心,以公平、正义、平和的心对待人和事;敬业可以像天使一样发光,照亮别人,也照亮自己。

做人,要会驾驭本领,经得起诱惑,经得起考验,努力做一个清官的典范。

不做不该做的事,不做不该做的事。

我们应该珍惜我们今天所拥有的。

用正直、一尘不染的正直和人格力量去努力。

无论从事什么工作,都要认真对待,用心去做。细节决定成败。

世上无难事,只怕有心人。

努力才能把事情做对,努力才能把事情做好。

乡镇工作涉及方方面面,要认真学习,用心去做,用心对待发展中的困难,用心解决发展中的问题,树立服务意识、全局观念、发展眼光、长远立足点。

努力工作是提升自身价值,做好本职工作的前提。

有时候我们在工作中会犯一些低级错误,不是因为我们目前掌握的知识和技能做不好,而是因为我们没有用心去做。

诚然,你应该小心处理复杂的工作;简单的操作每天重复几十遍。不注意就会出错。

作为人民公仆,我们应该努力工作,努力学习,努力练好本领,在岗位上不断提高自身价值,成为社会发展不可或缺的人物。但是,其实我们有些人对待工作是轻描淡写的,漫不经心的,不认真对待自己的工作,有些人还是我行我素。

领导分配任务的时候,什么都是慢热,或者敷衍了事。单位活动。不管他喜不喜欢参与,他都会占集体的便宜。他来参加单位召集的会议,遇到紧急情况,你办公室的电话就会响个不停,总有人不露面,甚至不接电话。明文规定开会要做笔记,他开会就是玩手机。

虽然是小事,但能体现一个人的素质,一个人对工作的态度。

人的素质不是与生俱来的,也不是一个整体的概念,而是每一个具体细节的积累和积淀。

努力了,就要时刻注意自己的言行,认真对待自己的岗位,认真对待自己的岗位,认真做好自己职责范围内的每一件事。

要努力,首先要有工作,这是很难得的;然后珍惜自己的工作;培养勤奋敬业的习惯;认真研读观察,得真经;努力成为一个不可或缺的重要的人;成为一个谦虚有修养的人。

努力工作,最大的受益者是自己;敷衍工作最大的受害者一定是自己。

大多数人总是渴望升职加薪,但在工作中还是紧紧抓住不放。我不努力你能怎么样,完成任务就好,

甚至抱着敷衍了事、马虎了事的工作态度,似乎不知道职务的晋升是建立在忠实履行日常工作、用心做好每一件事的基础上的。

用心工作是对生命和生命的尊重,因为工作是在这个世界上生存和发展的前提。一个人想要得到社会的认可,唯一有效的方法就是“用心做事”。

有了这个平台,你就可以有空的空间不断发展,不断发展,不断提升自己的价值。

对工作的体验和理解(第7章)

“看学生”就是虚心拜学生为师。现在科技发达,信息流通迅速,知识不断更新,很多学生喜欢看书,上网,在某些方面和老师懂得一样多。老师要羞于提问,虚心拜学生为师。

“看学生”就是理解学生,把学生当朋友。学生也是人。他们比成年人有更强、更敏感、更脆弱的自尊心。他们渴望被欣赏,被理解,被尊重。

“看学生”就是把学生当成我们工作中的“评委”。你是不是好老师,学生最有发言权。

“看不起”学生就是把学生当孩子,包容学生的一切,“大”老师就是不理孩子。学生正处于接受教育的阶段,我们不应该指望他们成年。列宁说过,犯错是孩子的天性。连上原谅孩子犯的错。何况我们是老师,比学生年长,比学生有见识,比学生有经验,比学生有修养。为什么不能包容学生的缺点?

“看不起”学生,就是要深入了解每个学生的一切(知识水平、性格爱好、家庭背景、喜怒哀乐),了解学生的年龄特点和心理特点,因材施教。采用科学、有效、灵活的教学方法,特别是表扬和鼓励的正向强化方法,唤醒学生对进步的追求,使他们健康茁壮地成长。

对工作的体验和理解(第8章)

王先生40多岁,和年迈的母亲住在一起。老年人身体虚弱,容易生病。第一次去拜访王先生家的记忆让我印象特别深刻。

第一次来王老师家,正好他和村民喝酒回来,满身酒气,根本无法交流,满腹牢骚,让我这个刚参加扶贫工作的人倍感挫败。

你想就这样放弃吗?全面建成小康社会,不能落下一户!没有气馁,第二天早上,我又来到了王学礼的家。我醒来后,王老师还算客气,终于能好好沟通了。这才真正看到了一家人的生活状态。屋里尘土飞扬,凌乱不堪,只有一张勉强能坐下的竹沙发。就是在这个脏乱的家里,我们的第一次对话开始了。

经过最初的交流,了解了家里的基本生活状况。由于生活条件艰苦,王先生家的房子在政府的统一安排下进行了重建,也拿到了3。补助的5万元用于危房改造。没想到,王先生非但没有感激政府的支持和帮助,反而怨声载道。交流中明显感觉到“等、靠、要”思想依然存在,脱贫内生动力明显不足。就连邻居都对这个家庭有意见。

对工作的体验和理解(第9章)

要重拾工匠精神,首先要正名“师”。工匠,在中文里不仅仅是墨守成规,还有一丝不苟、精益求精、始终如一的意思。我们反对墨守成规的老师,欢迎精益求精的老师,有工匠精神的老师。

什么是工匠精神?傅守永的《工匠精神:进化到重视员工》中说,其核心是“不仅仅把工作当成赚钱的工具,而是要建立一种对工作坚持不懈、对所做的事情和生产的产品精益求精的精神。”

可见,具有工匠精神的教师,将教育视为终身事业,专注于教育教学,力求教育教学的精准和完美,并在过程中体验快乐。手工艺在教育领域有传统。宇易:“做一辈子老师,学一辈子老师。”是工匠精神;苏霍姆林斯基在《给老师的一百条建议》中提到了一位历史老师。\”对于每一堂课,我都从终身的角度备课.\”是工匠精神;即使是有一技之长的人,比如反手在黑板上画个圈,随便画个地图,都能在开学一周内用二十个声调说“你好”,记住所有学生的名字,这也体现了工匠精神。

教师应该重拾工匠精神,这是我们时代精神的需要,而作为新教师,我们应该发扬这种精神,做一个默默无闻、无私奉献、追求完美的教师!

经验和对工作的理解(第10条)

不知不觉从事美发一年多了。好处是简单好打理,连梳子都省了。不好,是需要不断提醒自己去理发,因为短发稍不小心,就很容易弄得衣冠不整,像个山野支那人,而我经常这样。

今天起床很匆忙,忘了刮胡子,随便穿了件衣服就出门了。下午在老谢办公室喝茶,他时不时看我一眼,最后忍不住说:“你太不修边幅了吧?”嗯,我也要去理发。走吧,带你去做外墙装修。\”

绕着院墙走了很久,来到一栋老旧的居民楼前。老谢按响了门铃,过了很久里面才传来一个沙哑的男声:“这边?”“阿谢。”砰,门开了。楼上有理发吗?上楼后发现里面有个山洞,两居室。空露天向阳的墙上,镶嵌着一面未经修饰的大木镜,面前是一把老式的带垫铁的升降式理发椅。看来真的是理发了。

“在我洗头之前先坐下。”刚才的声音是从后面传来的。环顾室内,除了木镜、吹风机和理发椅,几乎没有其他与理发有关的物品。相反,角落的桌子上放着一大堆CD和一台轻轻悠悠唱着歌的旧音响。看起来比这些卑微的理发师专业多了。

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