玉溪市教育网

来源:玉溪网

教育寄托着学生的梦想,承载着家庭的期望和国家的未来。回顾玉溪近年来的教育发展,教育领域综合改革、德育工作、素质提升、教育资源整合、队伍建设等关键词浓缩成一份沉甸甸的教育答卷,为推进玉溪教育现代化、办好人民满意的教育奠定了坚实基础。

不断改善办学条件

9月,在玉溪科教创新城职教园区,玉溪体校迁建工程已经投入使用。整体提前搬入的玉溪体校首次在新校区开门迎客,玉溪体校也将于近期搬入。新校区占地605亩,投资15.68亿元。它集科学、教育、文化、健康、娱乐和旅游于一体,既能满足教学和培训的需要,又能发挥新城区的作用。走进校园的师生们连连称赞,表示他们在学习和训练上更有干劲了。

2018年10月,红塔区李旗街道原雨荷小学师生告别“老、旧、窄”的老校区,搬进新校区上课。在学生李远的记忆中,老校区的教室破旧不堪,现代化的教学设备基本不为人知。下雨的时候操场积水,厕所总是有味道。自从来到新校区,她和同学们每天都轻松愉快。这里不仅有漂亮的教学楼、明亮的教室和宽阔的运动场,还有实验室、艺术和科学专用功能室以及钢琴、实验仪器等设备设施。2019年5月,雨荷小学与玉溪市第一小学合并成立玉溪一校园校区,整合教育资源,进一步提升教育质量和水平,优质均衡发展城乡义务教育。

从一块黑板和一支粉笔到现代化的多媒体设备和网络教学,从砖房和泥地板到高标准的教学楼和运动场…近年来,我市不断加大对教育的投入,一座座美丽的校舍如雨后春笋般拔地而起,无论城市还是农村,都有飘扬着五星红旗的美丽校园。美丽100校园行动计划和校安工程“三统一”建设模式成为全省校舍建设的典范。全市建成160所美丽学校,D级危房全部拆除;完成“全面改薄”工程,新建扩建校舍73.82万平方米,加固改造校舍87.65万平方米,新建运动场76.75万平方米。学校的课桌椅、图书、生活设施、电脑、教学仪器设备要配备齐全。同时,采取融资租赁模式筹集资金4.6亿元,统一了多媒体教室、计算机教室、录播教室、校园网、校园安防监控五大数字化校园系统,全市所有公办学校实现了数字化校园全覆盖。

深化改革,推动教育高质量发展

随着经济社会的发展,人们对高质量教育的需求与日俱增。大家不仅希望孩子“学习”,也期待“学习”。民心所向、政治所向,我市全面深化教育领域综合改革,全面实施素质教育,系统推进教育方式、办学模式、管理体制和保障机制改革,实现教育治理体系和治理能力现代化,推动各级各类教育高质量发展。

近年来,我市大力推进教育现代化,加快补齐教育短板,促进各级各类教育健康协调发展。教育领域综合改革不断深化,初高中招生制度改革、义务教育学校校长职级制和“县管校聘”改革试点有序推进;成功入选全国社会足球场地设施建设专项行动第二批重点推进城市,足球场地设施建设进展顺利;全市幼儿园数量从2018年的353所增加到477所,幼儿园在园学龄前儿童达到6.4万人。学前三年毛入学率已达88.51%。九年义务教育巩固率95.29%,义务教育从基本均衡走向优质均衡,超大班额全面消除,实现了辍学人数“动态清零”;普通高中教育质量稳步提升,600分以上考生、一年率、本科率等多项指标得到提升。职业技能竞赛再创佳绩,高中教育毛入学率达90.2%。特殊教育继续发展,残疾儿童入学率达到99.53%;“5123XE”教师培训工程深入实施,加快培养军校(园)长、教务后备干部、学科带头人和骨干教师;2019年,各级政府拨款7.75亿元,资助74.5万名学生。实现“资助困难学生”目标,确保“不让一个学生因贫辍学,不让一个贫困户因学返贫”。

在各级各类教育快速发展的同时,我市不断打出“互联网+教育”信息化建设、学区化建设、发展、集团化办学、名师多点授课、名师工作室、全员教师培训工程等组合拳,缩小教育的校际差距、区域差距、城乡差距,努力在家门口办学;盘活中心城区教育资源,推进玉溪一中、玉溪四中扩建,启动“玉溪师范大学高新实验小学”相关工作,不断增加中心城区教育资源供给,促进教育资源均衡发展,进一步化解优质教育资源供需矛盾。

为推进“互联网加智慧教育”,赋能现代教育教学,目前,我市已启动升级玉溪教育云平台,建设20个示范“未来智慧教室”和50个“1+N”互动在线教室。市教体局负责人表示,智慧课堂是智慧教育的重要内容。我市将抓住“两新一重”建设机遇,大力推进全市智慧教育建设,推进人工智能、大数据等信息技术在教学和管理中的全流程应用,加快人才培养模式和教学方式改革,构建以学习者为中心的教育新生态。

□玉溪日报全媒体记者冯天骄

编辑:陶晓兰审核:马如文

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